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21 Jul '16 0
Mejor con ciencia, a través de las ondas
Dos emisoras de radio se han interesado este mes por ‘[Andalucía], mejor con ciencia’, el programa de la Fundación Descubre destinado a que los agentes sociales actúen en su entorno más cercano y lo mejoren con acciones basadas en fundamentos científicos que ha contado con repercusiones mediáticas en medios nacionales y regionales.
En concreto, el programa ‘Entre probetas’ de Radio 5 y la revista radiofónica ‘El Radioscopio’ de Radio Andalucía Información han dedicado espacio a la iniciativa de mejora del entorno con ayuda de la ciencia.
En el espacio de Radio 5, que se emite los miércoles de 00.5 a 00.30 horas el profesor e investigador del Departamento de Biología Molecular de la Universidad Autónoma de Madrid y Director de Cultura Científica del Centro de Biología Molecular Severo Ochoa, José Antonio López se interesó por el programa andaluz.
“¿Qué tienen en común la restauración de un río, la lucha contra el ruido, la mejora de la accesibilidad de una ciudad, la creación de un huerto o la edición de una guía digital de aves?”,arrancaba su intervención. A sus cuestiones fue respondiendo el coordinador local del proyecto Torre-ON de Albolote, Jorge Javier Frías Perlés que desgranó cómo arrancaban las iniciativas. “Cada uno de estos proyectos propuestos parten de una necesidad local, un problema que requiere la implicación de los distintos agentes sociales para resolverlo con la ayuda de la ciencia”, planteó.
Las acciones cuentan con el asesoramiento de un equipo de asesores incluidos en la Guía Experta de la Fundación Descubre. Como producto final deben divulgarse entre los vecinos de la forma más amena y clara posible para que entiendan que, con la participación de todos y la aplicación del conocimiento científico se pueden resolver problemas cotidianos. De esta forma, detalló alguna de la acciones de su propio proyecto. “En nuestro caso, estamos editando una guía digital que están confeccionando los chavales, y que podrá descargarse desde cualquier lugar. Así, los visitantes tendrán información de primera mano a un clic”, explicó.
Frías Perlés destacó la elección de ‘Andalucía, mejor con ciencia’ como proyecto divulgativo más inspirador de 2015 por la Red Nacional de Unidades de Cultura Científica y de la Innovación. Incidió también en que el programa trata de impulsar los principios de Investigación e Innovación Responsables y constituye una iniciativa de ciencia ciudadana.
Ciencia ciudadana
Precisamente la Ciencia Ciudadana resultó el tema elegido por el programa semanal ‘El Radioscopio’ de Radio Andalucía Información para abordar ‘Andalucía, mejor con ciencia’, como ejemplo regional de este nuevo enfoque, donde la ciudadanía puede participar en el propio proceso científico.
Los presentadores, la periodista de Canal Sur Susana Escudero y el divulgador Emilio García definieron en qué consistía este abordaje que, según el libro ‘Libro verde de la ciencia ciudadana’, se define como aquella que involucra al público general en actividades científicas y fomenta la contribución activa de los ciudadanos a la investigación a través de su esfuerzo intelectual, su conocimiento general, o sus herramientas y recursos.
Los participantes aportan datos experimentales y facilidades para la investigación, plantean nuevas preguntas y crean, junto a los investigadores, una nueva cultura científica. Al tiempo que añaden valor a los proyectos de investigación, los voluntarios adquieren nuevos conocimientos y habilidades, así como una comprensión más profunda y atractiva del trabajo científico. Como resultado de este escenario abierto, en red y trasndisciplinar, se produce una mejora en las interacciones ciencia-sociedad-política que conduce a una investigación más democrática.
Tras la definición inicial se estableció una tertulia entre la directora de la Fundación Descubre Teresa Cruz que esbozó los rasgos generales de ‘Andalucía, Mejor con Ciencia’ como el valor de cambiar un entorno y explicó cómo participar. “Para formar parte es necesario reunir alrededor de una idea a tres agentes del pueblo o barrio, apoyados en la ciencia y de la mano de expertos que vayan guiando su proyecto, todo, bajo la coordinación de un líder local”, detalló.
A continuación tres de estos líderes locales de proyectos desarrollados en la localidad granadina de Atarfe, como núcleo activo en iniciativas de ciencia ciudadana relataron sus experiencias. En concreto, José Manuel Poquet, como representante del proyecto CREECE: Comunidad para la Restauración Ecológica del Estanque del Corredor verde, desarrollado en 2014, que se convirtió en la experiencia piloto y origen del programa ‘Andalucía, mejor con ciencia’.
Durante 10 meses, la localidad de Atarfe, en Granada, trabajó para recuperar uno de los estanques de la localidad, que estaba degradado y donde sólo habitaban especies exóticas invasoras. Un total de 1200 miembros de una comunidad participaron en las actuaciones de regeneración del estanque, para culminar con la introducción de especies de anfibios y reptiles autóctonos. Esta iniciativa no sólo contó con ventajas en el medio ambiente, el proyecto permitió que los estudiantes se familiarizaran con los ecosistemas acuáticos y se iniciaran en el método científico
Por su parte, la coordinadora local del proyecto ‘Somos Biodiversidad’ Esther Dianez, contó la iniciativa que ha implicado a más de 250 personas de la localidad de Atarfe para mejorar la biodiversidad de plantas autóctonas y favorecer la presencia de su fauna de asociada, en especial de mariposas. Durante el proyecto el alumnado ha sembrado distintas plantas productoras de néctar en los parques urbanos para favorecer su presencia.
En la misma localidad, el coordinador de ‘Capacitados’, José Alberto Martín describió el proyecto, que pone la tecnología al servicio de la diversidad funcional para mejorar la sensibilidad y accesibilidad desde una perspectiva científica. La iniciativa ha implicado a más de 400 personas durante 9 meses en el desarrollo de acciones destinadas a eliminar barreras arquitectónicas y también otros obstáculos de carácter social y cultural relacionados con las personas con diversidad funcional.
Los coordinadores destacaron la importancia de las actividades de divulgación incluidas en cada proyecto, donde son los propios estudiantes los que cuentan en su localidad los resultados obtenidos a través de una obra de teatro, un documental o unas jornadas de puertas abiertas.
Los coordinadores reconocieron que entre los alumnos implicados en los proyectos algunos ya se atisban futuras vocaciones científicas con niñas que quieren convertirse en ingenieras o astrónomas. Se trata de una semilla que está ya sembrada.
De ahí la recompensa de estos proyectos colaborativos que no sólo mejoran un aspecto tangible de una localidad, sino que dejan huellas científicas en la que futura generación de investigadores andaluces.
Escucha aquí los audios de los programas:
El Radioscopio, Radio Andalucía Información:
Entre Probetas, Radio 5:
