{"id":155,"date":"2015-10-01T20:09:33","date_gmt":"2015-10-01T20:09:33","guid":{"rendered":"https:\/\/proyectocapacitados.wordpress.com\/?p=155"},"modified":"2016-05-06T11:51:08","modified_gmt":"2016-05-06T11:51:08","slug":"tecnologia-que-hace-los-suenos-realidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/es\/noticias\/tecnologia-que-hace-los-suenos-realidad\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda que hace los sue\u00f1os realidad"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Una vez que nuestro alumnado se ha empezado a familiarizar y concienciar con la necesidad de tener ciudades accesibles, la tecnolog\u00eda ha irrumpido en nuestras aulas para mostrarnos como los avances cient\u00edficos-t\u00e9cnicos no s\u00f3lo hacen que\u00a0tengamos m\u00e1s acceso a la informaci\u00f3n, m\u00e1s conexi\u00f3n y comunicaci\u00f3n con el resto del mundo o, simplemente, consigamos entretenernos mientras esperamos el autob\u00fas. En los casos de diversidad funcional estos avances son vitales ya que pueden cambiar por completo la autonom\u00eda, la libertad y la independencia de las personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nuestros peques suelen acercarse a la tecnolog\u00eda, en muchos casos desde puntos de vista fr\u00edvolos, pero &#8216;CapaCITados&#8217; \u00a0est\u00e1 abriendo sus\u00a0mentes y \u00a0los est\u00e1 haciendo consciente de la enorme importancia de los avances cient\u00edficos-tecnol\u00f3gicos en campos como la salud o la accesibilidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El alumnado del tercer ciclo de educaci\u00f3n primaria pudo ver un ejemplo de la aplicaci\u00f3n de la ciencia a la mejora de la salud de cualquier persona gracias a la visita de Ana L\u00e9on, responsable de formaci\u00f3n y coodinadora de neurorehabilitaci\u00f3n en Ortopedia Gerardo Le\u00f3n. Ana\u00a0hizo que los alumnos y alumnas que participan en el proyecto tomaran\u00a0contacto con los recursos disponibles para ofrecer soluciones a estos problemas de acceso e inclusi\u00f3n. Por un lado, los ni\u00f1os han podido ver e interactuar con una plataforma de podobarometr\u00eda, para entender conceptos como la \u201crecogida de datos objetivos\u201d o \u201cel m\u00e9todo cient\u00edfico\u201d, han visto sus propias pisadas en movimiento, las fases y subfases de la marcha, y han visto c\u00f3mo es posible convertir esas im\u00e1genes en productos reales gracias a las impresiones en 3 dimensiones. Por otro, han podido comprobar como una impresora 3D puede tener infinitas aplicaciones y como cada d\u00eda se van a\u00f1adiendo nuevos usos que mejoran la calidad de vida y el entorno. La experiencia con Ana ha permitido a los alumnos y alumnas realizar tareas que integran educaci\u00f3n f\u00edsica, matem\u00e1ticas, lengua y tecnolog\u00eda, por ejemplo \u00e9sta que os dejamos colgada en el blog de su clase:\u00a0<a href=\"https:\/\/maestroalbertomartin.wordpress.com\/2015\/09\/27\/dime-como-pisas-y-te-dire-como-andas-capacitados-atalayatarfe\/\">Tarea integrada.\u00a0<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Siempre hablamos de la necesidad de dotar a los centros de recursos y, somos conscientes\u00a0que cada vez es m\u00e1s dif\u00edcil conseguir\u00a0buenas infraestructuras y materiales en los centros educativos; Por eso, queremos agradecer a la Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica los 1000 \u20ac de dotaci\u00f3n econ\u00f3mica que nos ha proporcionado por ser finalistas en la Convocatoria de Escuelas para la Sociedad Digital, ya que con ese dinero hemos podido adquirir una impresora 3D y hacer realidad una parte importante de nuestro proyecto: el dise\u00f1o y la impresi\u00f3n de productos para la\u00a0accesibilidad, aunque de esa tarea ya os contaremos m\u00e1s en siguientes entregas.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/ana.jpg\" data-rel=\"lightbox-image-0\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-159 \" src=\"http:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/ana.jpg\" alt=\"ana\" width=\"469\" height=\"625\" srcset=\"https:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/ana.jpg 720w, https:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/ana-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 469px) 85vw, 469px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/vlcsnap-2015-10-05-21h18m45s165.png\" data-rel=\"lightbox-image-1\" data-rl_title=\"\" data-rl_caption=\"\" title=\"\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-156 size-large\" src=\"http:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/vlcsnap-2015-10-05-21h18m45s165.png?w=723\" alt=\"vlcsnap-2015-10-05-21h18m45s165\" width=\"723\" height=\"407\" srcset=\"https:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/vlcsnap-2015-10-05-21h18m45s165.png 1920w, https:\/\/andaluciamejorconciencia.fundaciondescubre.es\/capacitados\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/10\/vlcsnap-2015-10-05-21h18m45s165-300x169.png 300w, 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